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【书院六小】课后服务助双减 六艺课程展风采
作者:灵宝市第六小学 来源:灵宝市第六小学 时间:2023-05-21 21:58:26

办学五年来,市六小在落实“双减”工作过程中,坚持一手抓减负,一手抓提质,既做减法,也做加法,进行了许多有益的探索,走出了一条具有一定特色的切合学校实际发展的道路。 “让每个生命留下书院六小成长的印记。”相信,在落实双减政策的路上,市六小将会走出更加坚实的步伐,办出灵宝人民满意的高质量教育!



5月19日,灵宝市“双减”工作观摩推进会在市六小召开。作为观摩点之一,学校积极筹备,精心组织,分别从“六艺社团课程成果、六艺素养课程成果、作业辅导课程成果”三个方面对课后服务课程进行了全面展示。



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 六艺社团课程成果展示


六艺社团课程紧紧围绕立德树人根本任务进行设置。学校以本校专业教师为主体,并聘请部分校外专业人士,强化课后服务师资配备。结合学生年龄特征、兴趣爱好、个性特点,开设了国画、书法、古筝、围棋、武术、创客等课程。确保全员参与,每生至少能学会一项六艺技能。本期学校共开设66个社团,除六艺外,舞蹈、剪纸、葫芦丝、茶艺、衍纸、点钻、机器人、无人机等满足了学生个性化需求,培养了兴趣爱好,实现了多元发展,让学生每天的校园生活多姿多彩、活力四射。


01

文艺类





吟诵《诗经·南山有台》


武术《中华少年


舞蹈《我和我的祖国》


书法


国画

古筝

围棋

葫芦丝

茶艺

时装秀

拉丁舞



衍纸



点钻



儿童画



剪纸


02

体育类


足球



篮球



呼啦圈



跳绳


03

科技类





机器人创意搭建






科普模型展示


人形机器人舞蹈表演


机器人巡线任务赛


AI游戏化编程

无人机编队飞行

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六艺素养课程成果展示


立足学生核心素养,学校构建了“五育”融合的课程体系。引入包含课堂教学目标、内容、情境、任务、活动以及评价等要素,覆盖人文、科技、美育、劳育、体育及心理六大领域的特色素养课程。在课后服务时间,通过“双师课堂”进行教学,教师整体调控,组织探究活动,并进行个性化辅导。线上线下融合创新,活跃了学生学习氛围,拓宽了学生知识视野,提升了学生综合素质,增强了课后服务的实效性和吸引力。




鲁艺



围棋课



国画课



口才表演课



合唱表演课


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作业辅导课程



学校先后出台了《作业管理办法》《作业检查制度》及《作业公示制度》,以严谨规范的管理制度为抓手,在“减总量、控时间”上下功夫,在“调结构、提质量”上做文章。实行学生作业教师试做制,每期举行一次作业设计大赛和优秀作业展示,为上好辅导课打好基础。作业辅导突出针对性,对于学有困难的学生,开展“一对一”辅导,对学有余力的学生,进行拓展训练,作业之余学生自主阅读,开阔视野,丰富思想内涵。切实履行“不上基础性文化课、不集中辅导、不加重学生课业负担”的承诺,积极探索“分层+实践+创新+展示”的作业模式,确保校内完成作业任务,真正实现“两个不带回家”,即“作业不带回家”“难题不带回家”。



突破难点



小组合作


“一对一”辅导

四.


六艺课程资料展示 



办学五年来,市六小在落实“双减”工作过程中,坚持一手抓减负,一手抓提质,既做减法,也做加法,进行了许多有益的探索,走出了一条具有一定特色的切合学校实际发展的道路。

“让每个生命留下书院六小成长的印记。”相信,在落实双减政策的路上,市六小将会走出更加坚实的步伐,办出灵宝人民满意的高质量教育!



办学五年来,市六小在落实“双减”工作过程中,坚持一手抓减负,一手抓提质,既做减法,也做加法,进行了许多有益的探索,走出了一条具有一定特色的切合学校实际发展的道路。 “让每个生命留下书院六小成长的印记。”相信,在落实双减政策的路上,市六小将会走出更加坚实的步伐,办出灵宝人民满意的高质量教育!
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