为贯彻党的二十大精神，落实国家教育数字化战略行动部署，在幼儿综合素质评价中，用活用好新生态教育电子成长档案，增强学龄儿童素质发展，创建以数据驱动成长评价的服务新模式，7月8日上午，洛阳复旦复兴幼儿园在复兴学校办公楼小礼堂，召开了新生态教育电子成长档案推进会。

      洛阳学前教育协会领导葛影丽、洛阳复兴学校总校负责人郑建华应邀出席会议并讲话。

      洛阳幼儿园园长代表、复旦复兴幼儿园教师代表共近三十人参加了会议。

      洛阳复兴幼教总园长潘丽萍热情洋溢地致辞。

      洛阳复兴学校项目部主任杨丰烈利用新生态教育网站、视频案例、研讨会报道等资源，详细介绍新生态教育电子成长档案。

      洛阳复旦复兴幼儿园园长杜友莉重点介绍了新生态教育电子成长档案对幼儿教育的作用和价值，其重大意义在于找准了未来幼教发展的评价趋势。

      新生态云培训部主任王世杰老师现场实操了新生态教育电子成长档案后台管理和五育测评、新生态云的智能评价系统。

      洛阳学前教育协会领导葛影丽联系自己幼教评价的实际，畅谈了自己在评价中探索、实践的苦衷，表达了对评价助手的渴望。

      洛阳复兴学校总校负责人郑建华校长感悟了新生态教育电子成长档案实操性、多维度、多元化的亮点后，提出了三点建议：一是评价指标要更加符合科学性、主观性；二是评价方法要更加简单化、易操作；三是评价量化要更加与孩子的情感、态度、价值观实现均衡。下一阶段，复兴学校小学、初中会进一步来推进这个实践过程，最大限度地发挥新生态教育电子成长档案的评价优势。

      与会者一致认为，新生态教育电子成长档案既是一个前瞻性的项目，又是一个创造性的研发。多维性的评价内容和多元化的智能评价，能有效赋“五育融合”，促进中小学生特色目标培养和良好习惯养成。