4月6日，2021-2022学年下学期未来小学大体育6+1课题推进第4次会议在学校录播教室召开。

中国教师报&洛阳师范学院课程与教学研究中心主任张欣主持了会议。副校长刘庆辉及全体体音美教师参加了会议。会议主要进行了四项工作：一是关于参与音乐与背景音乐的系统研发，二是关于简笔画在思维导图绘本创作中的作用，三是教法方法内容的探讨。四是评价在大体育6+1及体育集锦家家乐课程中的重要作用。

对于参与音乐和背景音乐，张欣主任说我们追求教育者的精心设计，受教育者的不知不觉，每个学期让学生掌握2种背景音乐，6年12个学期，每个学生就能掌握24种音乐。


对于简笔画在思维导图绘本创作中的作用，张欣主任强调学简笔画的意义在于让孩子创作思维导图绘本，用简笔画来装饰思维导图绘本，但更重要的是创作，最终形成“5+1”加双减政策下的作业方案。

对于教法方法的内容，张欣主任说大体育6+1课程，要坚持变学科讲授为课程管理的教学方略，构建三任教师整合融通采用的方法体系，形成泛在教材的可操作的教和学的系统方式的教学流程方案。

对于评价，张欣主任说，教学的三个重要内容是传授知识、开发智力、培养能力。也就是信息的输入、信息的编导、信息的输出，以往我们老师更多的强调传授知识，忽视了开发智力和培养能力，而艺术校园的构建，需要我们更加注重信息的编导和输出。张欣主任强调评价重要的是标准，对于大体育6+1及体育集锦家家乐课程，如何测评和表彰很重要。

张欣主任还就课题实施中存在的问题与体育组各项目负责人进行了交流。

最后副校长刘庆辉就大体育6+1及体育集锦家家乐各项目的实施做了具体的要求。

愿洛阳启迪未来小学的明天更美好！