4月20日，洛阳启迪未来小学2021-2022学年下学期大语文6+1课题推进会第6次会议在学校录播教室召开。

中国教师报&洛阳师范学院课程与教学研究中心主任张欣主持了会议。副校长丁延辉及全体语文教师参加了会议。会议主要研讨了“双主题STREAM＂故事化校园情景剧下的校园文化设计。

张欣主任说洛阳的剧本杀在全国领先，如何把剧本杀融入校园文化建设，值得去谈讨。

北京德华盛基础教育研究院河南分院张羡老师围绕学校的环境，把校园文化建设划分为时空隧道、微缩景观、百草园、启迪小农场等10个功能区，并对各个功能区的现状及如何提升改造，改造后的课程嵌入进行了说明。

中国教师报课程与教学研究中心专家杨丰烈说校园文化的提升设计主要就是要把课程化融入，把墨子的故事融入其中，设计剧本杀以此来启迪思维，驱动创造，挑战未来，让校园文化与我们的课程链接，与我们的教学链接，去学课本上没有的知识。

张欣主任说校园文化其实就是做课程活动平台，通常我们做教学的第一步就是深研课标，第二步就是课程内容也就是教材，然后才有教学实施。但这中间少了重要的一步，课程活动平台的建构。我们原来的课程活动平台是教室，现在则是要做一个集传统学科教室、校园文化、家庭、研学营地、社区于一体的课程活动平台，而校园文化是其中最重要的，离我们最近的一项。

最后未来小学副校长丁延辉就校园文化推进做了进一步的布置。

愿洛阳启迪未来小学的明天更美好！