4月27日，洛阳启迪未来小学2021-2022学年下学期大语文6+1课题推进会第7次会议在学校录播教室召开。

中国教师报&洛阳师范学院课程与教学研究中心主任张欣主持了会议。副校长丁延辉及全体语文教师参加了会议。会议主要进行两项内容，一是以复兴学校为例，讲解校园文化的建设。二是天花板上的中华字经课程的布置。

中国教师报&洛阳师范学院课程与教学研究中心专家杨丰烈以复兴学校例，详细讲解了校园文化的历史隧道展示区、当代空间浸润区、未来隧道挑战区等设计思路，杨主任说新生态的校园文化目标是要建设5+2一体化的市民学习中心，杨主任还详细介绍了学生电子成长档案综合评价系统。

张欣主任说听课有三种形式，跟着听，超前听，批判听。我们在听杨主任讲复兴学校校园文化的同时，也要思考我们学校要怎么做。

张欣主任还结合在洛阳双语学校的听课情况就教学的结构做了讲解。张欣主任强调我们的教育方略是变学科讲授为学科管理，我们的教学方法是1+1+1三任教师的整合，我们的教学方式泛在教材的流程。

张欣主任还就中华字经的课程流程进行了详细讲解：

1.美术老师为主，排查天花板，设计画框数量。

2.语文组根据结果安排字句如何呈现，如何填入；

3.美术、语文组联合拿出模板；

4.组织班主任进行通识培训（3-6年级班主任对学生进行培训）；

5.创意创作，上缴评比，进行优化；

6.印刷装修；

7.课程实施。

张欣主任强调说课程资源安装好了，才能研发下一步的课程。而安装好之后，怎么去用，怎么用出名堂更加重要。

愿洛阳启迪未来小学的明天更美好!