5月12日，2021-2022学年下学期洛阳启迪未来小学大数学6+1课题推进第9次会议在学校录播教室召开。

中国教师报&洛阳师范学院课程与教学研究中心主任张欣主持了会议。全体数学教师参加了会议。会议主要进行了三项内容：一是关于路队肢体运动中口语化教材和班主任老师的配合支持，二是数学口语表达课的探讨。三是校园研学嵌入双主题stream故事化课程体系。

张欣主任说路队课程中，肢体运动中口语化教材，这不仅是体育教师的事情，也全体教师的事，网状节点联动，每个人都需要知道自己做什么，知道别人做什么。

对于数学口语表达课，张欣主任说这符合5+1加双减政策下的课程设计，我们通过口语表达训练孩子的语音、语调、语气、语感、语速、语用，而支撑材料是数学内容，这就起到了一箭双雕的目的，张欣主任还就课程的具体设计做了说明。一定要变学科讲授为课程管理，张欣主任这样强调。

对于校园研学嵌入双主题stream故事化课程体系，张欣主任说大研学=校园研学+研学旅行+家庭研学。校园研学就是校园文化的理念要素、物质要素、制度要素、行为要素的落地，要通过校园研学解决综合实践活动与学科课程两张皮的问题。

愿洛阳启迪未来小学的明天更美好！